"Com fer classe als que no en volen", segons J. Vaello Orts

Vaig conéixer Juan Vaello el 15 de maig a Gandia, en unes jornades del Cefire. Durant dues vesprades -insuficients- va abordar el tema de "La gestió de l'aula basada en l'educació socioemocional". M'encantaria comentar els diversos aspectes que s'hi tractaren, però només diré, amb certa vehemència, que aquest psicopedadog sí que proposa receptes molt efectives contra la desmotivació i els conflictes de l'alumnat de secundària. Les capacitats cognitives dels aprenents es desplegaran molt millor sobre les socioemocionals si es prestigia la força de voluntat, l'autocontrol, la perseverància, la "resiliència" -capacitat de superar les adversitats-, entre d'altres. Però, com crear un clima favorable a l'aula i al centre on hi ha alumnes problemàtics? Aquest és un gran repte que tenim els docents i que de vegades defugim. Els dos darrers llibres de Vaello són un luxe de lectura que va més enllà de l'autoajuda, són vertaders manuals per treballar en equip, sense grans esforços, les actituds dels QNQ ("los que no quieren") en paraules de l'autor, i les del mateix professorat. A Santillana es troben Las habilidades sociales en el aula (2005), i Cómo dar clase a los que no quieren (2008). També disposem d'algun article seu fàcil de trobar en Internet, una conferència d'hora i mitja en video i d'altres materials. Deixe ací una breu relació d'enllaços per als qui vulgueu aprofundir més en aquest aspecte tan curricular, al meu parer, com els de la matèria que impartim.

-"Resolución de conflictos en los centros: estrategias y habilidades" (2006), en PDF

-"PESE: Plan de educación socio-emocional", presentació en PDF

-"El clima de clase: problemas y soluciones" (2007), en PDF

-"La ESE: un antídoto contra los conflictos" (2006), en PDF

-"La gestión del aula desde un enfoque preventivo" (maig-2008), conferència en vídeo.

Introducció de la conferència "Una gestió de l'aula basada en l'educació socioemocional" (6 min.), Gandia, 15/V/08. Amb llicència de J. Vaello.