Parlar amb la veu dels personatges d'una novel·la

Entre les activitats proposades per a la lectura de la novel·la de Jordi Sierra, JO, la que més seguidors ha tingut entre els estudiants és aquesta de parlar des de la veu d'un personatge escollit de la novel·la.

Es tracta que el lector invente un text 'monologat' en el qual opine sobre el personatge principal, Daniel, del seu tarannà, tracte personal, gustos, aficions. El lector (en el rol del personatge representat) ha d'abordar la relació que ha mantingut o no ha pogut amb ell, de successos passats, d'anècdotes esmentades o no a la novel·la. Ha de conservar sempre el punt de vista del personatge. El consell era que fos expressiu i natural, com si ho haguera de relatar íntimament a un amic o amiga. L'escrit s'havia de memoritzar per a 'representar-lo' o dir-lo sense llegir. A classe es gravaria amb àudio o vídeo i avaluaríem l'enregistrament de cada intervenció entre tots amb una rúbrica de cinc ítems i quatre punts per cadascun d'ells. Entre les 19 millors intervencions s'ha escollit el material per al vídeo que n'hem fet. També s'havia convidat els alumnes a presentar una foto d'algun rostre "desconegut" trobat a la xarxa que pogués encarnar la fesomia del seu protagonista. 

A la fi, el projecte es reflecteix en el vídeo que presentem baix en el qual es convida a la lectura de la novel·la generant curiositat o interés. No sabem si això ho hem aconseguit, però als estudiants els queda un bon record de treball col·lectiu, han enriquit la interpretació que de la novel·la s'havien fet i han "afaiçonat" la llengua escrita i oral per mitjà del monòleg senzill i la seua avaluació.

Activitat proposada i orientada en aquestes dues entrades del blog de 4t ESO: primera i segona.