Passa al contingut principal

La Paraula Vola

Cercar en aquest blog

Irratia eta podcastak egitea Spreaker aplikazioarekin

el dia 5.7.23

Obtén l'enllaç
Facebook
Twitter
Pinterest
Correu electrònic
Altres aplicacions

Estekadurak

1.Presentació PP (p. 5 i 6)

2.https://www.spreaker.com

3.Podcast Studio by Spreaker (Google Play)

3. https://spreaker.com/show/euskara-b1

Obtén l'enllaç
Facebook
Twitter
Pinterest
Correu electrònic
Altres aplicacions

Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Traduce - Translate

Entrades més llegides del mes

Doris Sommer, "Pre-textos" i els agents culturals: tres tutorials

Doris Sommer Fa una setmana (7 i 8 de juliol) vam tenir l'oportunitat d'acudir al cicle de conferències-tallers de Doris Sommer promogut per la Universitat de València , el CECV i la Conselleria de Transparència . Les quatre sessions en format de tallers de capacitació que ha dirigit ens han convertit en facilitadors, val a dir, mestres ignorants que conviden l'alumnat a buscar i resoldre. El primer taller fou una activitat de Teatre-Fòrum en la qual es creà un espai de reflexió per a promoure la presa de decisions en la millora del sistema educatiu i la creació d'un espai de convivència cívica. De vesprada es presentà el taller Pretextos , un reeixit programa de formació docent centrat en l'aplicació d'estratègies d'aprenentatge innovadores per a l'ensenyança de la lectura com a element vertebrador de la resta de competències educatives. Divendres 8, Sommer realitzà també una activitat en què s'explicaren les principals directrius teòriq

Seqüència didàctica d'una visita a la ciutat

M 'ha semblat molt interessant la presentació que Matilde fa al seu bloc Abecedaris sobre la preparació, desenrotllament i avaluació de la visita que va fer a desembre amb les alumnes de l'aula d'acollida a la ciutat de Barcelona. Per mitjà de les fotos, farcides de comentaris al peu o en bufetes, en una seqüència cronològica estupenda, i adobada amb una rumba catalana de fons, l'activitat queda molt ben reflectida i ens vénen ganes de preparar-la també a València, per exemple. Al meu insti no hi ha aules d'acollida ni malauradament no ens hem plantejat activitats lúdiques amb els nouvinguts, fora de les lingüístiques dins l'aula. A més, aquest muntatge audiovisual podrien preparar-lo, fins i tot, molts alumnes, que de seguida aprendrien el funcionament de l' Slideshare . Esperem el post dels alumnes de Matilde on hi haurà les reflexions sobre l'activitat de la visita. Vegeu Descarrega ací els teus

"Com fer classe als que no en volen", segons J. Vaello Orts

Vaig conéixer Juan Vaello el 15 de maig a Gandia, en unes jornades del Cefire. Durant dues vesprades -insuficients- va abordar el tema de "La gestió de l'aula basada en l'educació socioemocional". M'encantaria comentar els diversos aspectes que s'hi tractaren, però només diré, amb certa vehemència, que aquest psicopedadog sí que proposa receptes molt efectives contra la desmotivació i els conflictes de l'alumnat de secundària. Les capacitats cognitives dels aprenents es desplegaran molt millor sobre les socioemocionals si es prestigia la força de voluntat, l'autocontrol, la perseverància, la "resiliència" -capacitat de superar les adversitats-, entre d'altres. Però, com crear un clima favorable a l'aula i al centre on hi ha alumnes problemàtics? Aquest és un gran repte que tenim els docents i que de vegades defugim. Els dos darrers llibres de Vaello són un luxe de lectura que va més enllà de l'autoajuda, són vertaders manuals per

Literatura i narratives digitals: La lectura al segle XXI

Imatge de la ponència, per @maitebosca Vull compartir amb vosaltres un breu resum de la meua ponència a la Jornada La lectura al segle XXI , celebrada a València dimarts 26 d'abril, així com el power point que hi vaig fer servir. Em trobe ara enllestint un paper amb el mateix títol per a la revista Articles , que haurà d'aparéixer a la tardor, en el qual aborde de manera semblant les activitats multimèdia per treballar les lectures i l'educació literària des de 3r ESO fins a 1r de Batxillerat. Per fer-ne ara un tast, inserisc la presentació utilitzada i l'enllaç amb el blog homònim on hi ha el detall de cada seqüència d'activitats. A més, afig el recull en pdf dels prop de 900 tuits que es feren eco de la jornada sota l'etiqueta #LecturaSXXI . Moltíssimes gràcies a totes i tots els qui en vau fer comentaris a Twitter al llarg del dia: ens heu enriquit amb el vostre punt de vista. També he d'agrair als organitzadors de la Conselleria d'Educació

Amb la tecnologia de Blogger

La Paraula Vola és un blog de Llengua i TIC creat a juliol de 2006